“教师减负20条”出台杜绝向教师摊派无关事务

2020年7月26日 Off By xmseller.com

“教师减负20条”出台 杜绝向教师摊派无关事务

新京报快讯(记者 冯琪)12月15日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》(下称《意见》),要求将教师督查评比考核事项减少一半以上,坚决杜绝向教师强制摊派无关社会事务,并对教师借调、表格填写等事项作出安排。

中央指出,随着疫情防控形势持续向好,符合条件的省份要适时下调响应级别并实行动态调整。

从以往经验看,每当遇到全球公共卫生领域的共同挑战,如非典、埃博拉和甲型H1N1流感等疫情,中美都能携起手来,共同应对威胁。美国智库卡内基国际和平基金会近日发文认为,新冠肺炎疫情再次为中美加强合作提供契机,“不管出于人道主义还是国际道义,两国都有充足理由超越分歧加强合作”。

例如,对于维护稳定、扫黑除恶、防灾减灾、消防安全、防艾等重要专项工作,确需中小学教师参与的,由教育部门严格按要求依程序统筹安排,一般不得影响正常教育教学,不得安排中小学教师到与教育教学无关的场所开展相关工作。

根据中新社记者此前对各省区市规模以上工业企业复工率的梳理可知,疫情相对严重区域,复工率稍微偏低,而疫情相对较轻区域,复工率整体较高。

经过清理,确保对中小学校和教师的督查检查评比考核事项在现有基础上减少50%以上,清理后保留的事项实行清单管理。

街道社区应在不影响正常教育教学情况下,积极吸引中小学校参与社区建设相关活动。街道社区对教师参与有关活动提出不合理要求或所提要求影响正常教育教学的,学校有权予以拒绝。

全国规模以上工业企业复工率在逐步提高,截至2月24日,浙江已超90%,江苏、山东、福建、辽宁、广东、江西已超70%;而根据监测,中小企业亦陆续开工,总体开工逐步回升,开工率已接近30%。

易车相关负责人表示,在小汽车成为万户千家不可缺少的出行工具、智能交通时代到来的大背景下,MO卡(蘑卡)会员致力于打造一个让亿万车主有归属感、价值感、安全感的会员俱乐部社区。MO卡(蘑卡)会员体系的建立,在解决汽车用户服务场景和出行场景的痛点中,在面向未来智慧出行升级的过程中,将成为连接车主用户与服务企业的高效通道,为亿万车主的车生活保驾护航。

督查评比考核事项将减少一半以上

工银国际首席经济学家程实认为,在复工“新稳态”下,政策重心有望迁移至非金融领域的结构性工具,两方面的举措值得期待。

《意见》还提出,避免安排中小学教师参加无关培训活动,避免硬性安排,坚决杜绝走形式、走过场。对于非教育教学方面的培训,教育部门要严格把关,能取消的取消,能合并的合并,不得拉教师拼凑充数,把无关培训摊派给教师。

每一次灾难,理应成为推动人类团结的“焊接剂”,而不是煽动族群对立的“摩擦点”。面对这次新冠肺炎疫情,每一个国家都应少些隔岸观火,多些风雨同舟,携起手来,共克时艰,共同呵护好人类赖以居住的星球,共同建设好荣损与共的地球村。

第一,因地制宜地提高物流运输效率。在疫情平缓地区,在加强起点、终点防疫监测的前提下,取消不必要的物流阻碍;在疫情重点地区,针对性地提供物流补贴,修复经济基本循环。

《意见》要求,各省份要对现有涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项进行一次集中清理,严格控制总量和频次。要对各类校园创建活动严格审核把关,能合并的尽量合并,能取消的坚决取消。

对于同类事项,《意见》指出可合并进行、联合组团开展,不能层层加码、扩大范围、增加环节、延长时间,坚决避免对学校和教师随意提出要求。

对于文明、卫生、绿色、宜居、旅游等城市创优评先活动,涉及中小学校的,由教育部门严格按要求依程序统筹安排,原则上不得安排教师上街执勤或做其他与教师职责无关的工作。

针对当前各种督查检查评比考核等事项名目多、频率高的问题,《意见》明确,各部门开展涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项,实行年度计划和审批报备制度。

全球化深入发展的今天,全球流行病防控不只是人道主义问题,也直接关系着包括经济发展、社会稳定等因素在内的国家综合安全利益。“我们是否可以携手并肩对付一个共同且危险的敌人?还是我们任由恐惧、怀疑和非理性左右,四分五裂?”不久前,世卫组织总干事谭德塞在慕尼黑安全会议上的发问,值得每一个国家深思。

新京报记者 冯琪 校对 范锦春

“防控疫情到现在确实取得了一些成绩,但仍然应该强调不要存有麻痹、侥幸心态,而成绩就是现在推进分区分级差异化防控的基础。”华创证券首席宏观分析师张瑜如是说。

病毒不分国界,人类命运与共。突如其来的疫情再次提醒我们,当今时代,传统安全与非传统安全相互交织,局部问题和全球问题彼此转化,任何国家都不可能独善其身,各国利益紧密相连,助人亦是助己。唯有携起手来加强合作,维护人类共同利益,才是符合自身利益的理性选择。

疫情发生以来,中方对同美方开展合作一直持积极、开放态度,中美卫生健康部门保持密切政策沟通,及时相互通报疫情信息,部长间以通话、通信等方式就疫情防控开展交流;中美疾控、医学科研技术部门及中美科学家也一直保持多种形式的技术交流。美国总统特朗普在多个场合对中方在疫情防控中的透明姿态表示赞赏。在26日举行的记者会上,特朗普再次称赞中国抗击新冠肺炎疫情的努力,并表示正在和中国合作。

此外《意见》还提到,除国家统计局外,其他部门开展涉及中小学校和教师的教育统计工作须向同级政府统计机构报请审批备案。建立健全各类教育信息数据库,进一步规范基本信息管理和使用,努力做到一次采集多次使用。

目前,全球疫情发展出现新变化。据世界卫生组织数据,25日中国境外确诊病例数首次超过中国境内。韩国、意大利和伊朗等国确诊病例快速增加,美国则出现首个不明病源的确诊病例,美国内民众忧虑情绪急剧上升。连日来,美股接连大跌,美联储主席耶伦警告,疫情国际扩散可能使美国经济陷入衰退。

2月25日,云南昆明薇诺娜护肤品生产车间内,员工在生产线上工作。随着云南省降低实体企业成本、加大援企稳岗力度、保障疫情防控物资、加大金融支持等方面政策举措的实施,该省企业正有序复工复产。中新社记者 刘冉阳 摄

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中国国家发改委秘书长丛亮对中新社记者说:“各省区市都在依据(当地)疫情情况来确定低中高风险,根据不同风险决定怎么复工。具体的风险判定和复工复产由地方政府自己把握。”

“把宁静还给学校,把时间还给教师。”针对上述现象,《意见》要求各地列出具体减负清单,大幅精简文件和会议,减少对中小学校和教师不必要的干扰。

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目前,依据有关规定和各地新冠肺炎疫情防控形势,多地调整了新冠肺炎疫情的应急响应等级。

坚决杜绝向教师强制摊派无关社会事务

督查检查评比考核方式方法上,《意见》明确,应尽量简化程序,减少不必要的环节和表格数据材料检查。不得简单以留痕作为评判工作成效的标准,不得以微信工作群、政务APP(应用程序)上传工作场景截图或录制视频等方式来代替实际工作评价,不能工作刚安排就开展督查检查评比考核。

借调中小学教师期限不应超过半年

第二,针对性地打破农民工与中小企业的“两难”处境。中小企业是吸纳农民工就业的主力,各地方政府有望加强政策引导、物资支持以及农民工流入、流出地的政策协同,分批、有序完成农民工和中小企业的劳动力供求匹配。(完)

除教育部门外,其他部门不得自行设置以中小学教师为对象的督查检查评比考核事项,确需开展的要商教育部门,按程序报批后实施。

中国发展研究基金会副理事长刘世锦直言,从实际出发制定落实政策,既要敢担当,也要有能力,各地情况不同,政策不同,在疫情可控前提下恢复生产、恢复经济。

在抽调借用中小学教师事宜上,《意见》指出,对中小学教师的抽调借用,在不影响学校正常教育教学情况下,应经县级以上教育部门同意,并报同级党委审批备案,借用期限原则上不超过半年。

疫情发生以来,相比于一些美国政客的冷言冷语、麻木不仁,美工商界、友好团体、民间组织等却展现了暖心的温度。从美国企业对华援助总额在外国企业中名列前茅,到美国大量慈善组织、民间机构和专家友人为中国捐赠医疗防护物资、筹措援助资金、提供技术支持,再到美国小学生唱起《你笑起来真好看》为武汉加油……每一份温暖传递的都是两国人民的深厚情谊,也厚植着两国政府加强合作的民意基础。

中国人民大学重阳金融研究院院长助理贾晋京告诉中新社记者,调整响应级别意味着各地可根据自身情况,灵活及时调整工作重点,既能保证防控措施不断,也能发力复工复产。

数据显示,截至2月25日24时,全国连续14天治愈出院超千人;多个地区连续多日保持新增确诊病例为0。

长江证券首席宏观分析师赵伟认为,在“差异化防控策略”的指导下,生产和需求的修复将逐步实现而非一蹴而就,完全修复或仍需时日,这是根据疫情发展和政策调整而逐步实现的。

2月26日,河北省廊坊市香河县五百户镇,港龙公司的工人正在用机床生产车架。河北省按照坚持精准施策,根据风险等级实施差异化防控策略,有力有序组织企业复工复产。中新社记者 宋敏涛 摄

从疫情暴发以来,美国个别政客的“风凉话”就不绝于耳,从商务部长罗斯鼓噪疫情推动制造业回流论,到参议员汤姆·科顿抛出“病毒阴谋论”,再到国务卿蓬佩奥近日妄称中国和伊朗信息披露不透明,甚至亲自为针对中国疫情发表歧视文章的媒体张目……种种不负责任的言论,有损中美互信与合作,无益于全球携手抗疫的付出和努力。

美国作为发达国家,医疗科研实力雄厚,应对公共卫生危机经验丰富。面对全球疫情新局面,美国更应展现其优势,推动国际合作共同抗疫,世界也希望看到美国与抗疫“第一战场”的中国加强合作,在疫苗研发、遏制疫情和协调全球公共卫生政策等方面,共同为人类健康福祉展现担当,为全球注入更多正能量。

《意见》强调,坚决杜绝强制摊派无关事务,特别是不得把一些地方政府部门和企业等与教育教学无关的活动和工作(如庆典、招商、拆迁等)强制摊派给中小学校,并向教师下达指令性任务,不得随意让学校停课出人出场地举办有关活动。

《意见》指出,由于一些历史和体制机制原因,目前教师特别是中小学教师还存在负担较重的问题,主要表现是:各种督查检查评比考核等事项名目多、频率高;各类调研、统计、信息采集等活动交叉重复,有的布置随意;一些地方和部门在落实安全稳定、扫黑除恶、创优评先等工作时,经常向学校和教师摊派任务。这极大地干扰了学校正常的教育教学秩序,给教师增加了额外负担。

各类报表填写也对教师造成一定困扰。此次《意见》明确,各地对各类报表填报应精简填写内容和次数,不得一味要求学校和教师填表格报材料,杜绝重复上报各种数据及多头填写表格现象。

针对一些地方和部门在扫黑除恶、创优评先等工作时向学校和教师摊派任务的问题,《意见》明确,不得影响正常教育教学、给教师安排与职责无关的工作。

支付宝数据显示,在其监测的首批复工小店中,有39%已将自己的单日流水恢复至春节前的日常水平,成功实现“回血”。